一、问题教育民主生活会的背景与意义

在新时代的背景下，我国各级党组织积极响应党的号召，深入开展“不忘初心、牢记使命”问题教育。民主生活会是问题教育的重要组成部分，它有助于加强党内民主，提高党员的思想政治觉悟，推动党的建设新的伟大工程。**将围绕问题教育民主生活会的召开情况，进行详细的分析与报告。

二、民主生活会的组织与筹备

1.明确会议问题：围绕问题教育的核心内容，确定民主生活会的问题，确保会议有的放矢。

2.指导小组成立：成立由党组织领导、相关部门负责人组成的指导小组，负责会议的筹备与组织工作。

3.发放征求意见表：向与会党员发放征求意见表，广泛征求党员对会议问题、议程等方面的意见和建议。

4.制定会议议程：根据征求意见表和实际情况，制定详细、合理的会议议程。

三、民主生活会的召开过程

1.召开预备会议：明确会议纪律、发言要求等，确保会议顺利进行。

2.领导讲话：党组织领导发表讲话，强调问题教育的重大意义，提出具体要求。

3.党员发言：党员结合自身实际，围绕问题教育的核心内容，进行深入剖析和反思。

4.批评与自我批评：党员之间开展相互批评，既要敢于指出问题，又要诚恳接受批评。

5.讨论与审议：对会议议题进行充分讨论，形成共识，并审议相关决议。

四、民主生活会的成果与反思

1.提高党员思想政治觉悟：通过民主生活会，党员对自身存在的问题有了更深刻的认识，进一步提高了思想政治觉悟。

2.增强党内团结：民主生活会增进了党员之间的沟通与交流，增强了党内团结。

3.完善党组织建设：会议对党组织建设提出了具体要求，为今后工作指明了方向。

4.反思与改进：针对会议中暴露出的问题，党组织和党员将进行反思，采取有效措施加以改进。

五、与展望

问题教育民主生活会的召开，对于加强党内民主、提高党员思想政治觉悟具有重要意义。在今后的工作中，我们将继续深入开展问题教育，确保民主生活会取得实效，为推动党的建设新的伟大工程贡献力量。

**通过对问题教育民主生活会的召开情况进行分析与报告，旨在为各级党组织提供有益借鉴，推动问题教育的深入开展。