一、历史背景的差异

1.中国古代的治国理念 在中国古代，儒家思想深入人心，强调“仁爱”、“礼治”，注重社会和谐与道德规范。这种治国理念与希特勒的纳粹主义有着本质的区别。

2.历史进程的不同 中国历史上的封建王朝更迭频繁，各朝各代都致力于维护国家的统一和稳定。而德国在19世纪末至20世纪初，正处于国家统一后的混乱时期，为希特勒的上台提供了土壤。

二、政治体制的差异

1.中国的政治体制 中国实行社会主义制度，中国***领导下的多党合作和政治协商制度，保证了国家的稳定和繁荣。

2.德国的政治体制 德国在希特勒上台前，实行的是议会民主制度。当时的德国社会动荡，民族主义情绪高涨，为希特勒的上台提供了机会。

三、文化底蕴的差异

1.中国的文化底蕴 中国拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，强调道德、家庭和社会责任。这种文化底蕴有助于维护国家的稳定和团结。

2.德国的文化底蕴 德国在19世纪末至20世纪初，正处于民族主义兴起时期，为希特勒的纳粹主义提供了文化土壤。

四、经济条件的差异

1.中国的经济条件 新中国成立以来，我国经济取得了举世瞩目的成就，人民生活水平不断提高。这为国家的稳定和团结提供了坚实基础。

2.德国的经济条件 19世纪末至20世纪初的德国，正处于国家统一后的经济复苏时期，但同时也面临着社会动荡和经济危机。这为希特勒的上台提供了经济条件。

五、国际环境的差异

1.中国的国际环境 新中国成立以来，我国始终坚持和平发展道路，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出了贡献。

2.德国的国际环境 19世纪末至20世纪初的德国，正处于国家统一后的国际孤立时期，为希特勒的外交政策提供了机会。

六、民族性格的差异

1.中国的民族性格 中国人民勤劳、智慧、勇敢，具有强烈的爱国主义精神。这种民族性格有助于维护国家的稳定和团结。

2.德国的民族性格 德国民族在19世纪末至20世纪初，具有强烈的民族主义情绪，为希特勒的纳粹主义提供了民族性格基础。

七、社会结构的差异

1.中国的社会结构 我国实行社会主义制度，强调公平、正义，社会结构相对稳定。

2.德国的社会结构 19世纪末至20世纪初的德国，社会结构较为复杂，贫富差距较大，为希特勒的上台提供了社会基础。

八、教育体系的差异

1.中国的教育体系 我国实行全面素质教育，注重培养学生的道德品质、创新精神和实践能力。

2.德国的教育体系 19世纪末至20世纪初的德国，教育体系较为封闭，注重军事教育和民族主义教育，为希特勒的上台提供了教育基础。

九、宗教信仰的差异

1.中国的宗教信仰 我国实行宗教信仰自由政策，宗教信仰多样，有利于维护国家的稳定和团结。

2.德国的宗教信仰 19世纪末至20世纪初的德国，宗教信仰较为单一，为希特勒的纳粹主义提供了宗教信仰基础。

十、媒体环境的差异

1.中国的媒体环境 我国实行严格的媒体监管，确保舆论导向的正确性和健康性。

2.德国的媒体环境 19世纪末至20世纪初的德国，媒体环境较为宽松，为希特勒的纳粹主义提供了媒体环境。

十一、历史教训的汲取

1.中国的历史教训 我国从历史中汲取了深刻教训，始终坚持和平发展道路，致力于维护国家的稳定和团结。

2.德国的历史教训 德国从历史中汲取了深刻教训，努力避免重蹈覆辙，为世界和平与发展作出了贡献。

中国没有希特勒，是因为历史背景、政治体制、文化底蕴、经济条件、国际环境、民族性格、社会结构、教育体系、宗教信仰、媒体环境以及历史教训等多方面因素的综合作用。这些因素共同构成了中国独特的国情，使得中国能够在世界舞台上屹立不倒。